因在学术写作中不当使用 AI，立陶宛维尔纽斯大学去年开除 10 名学生

GoodNav 3 月 26 日报道，根据立陶宛当地媒体 LRT.lt 3 月 22 日的消息，维尔纽斯大学因一些学生违规使用 AI 去年开除了 10 名学生。虽然该校并未禁止 AI 的使用，但部分学生的使用方式显然不当。

维尔纽斯大学负责学术事务的副校长瓦尔达斯・亚斯库纳斯指出，在过去一年中，大约 10 名学生因在学术写作中错误使用 AI 被开除，特别是在毕业论文中未说明 AI 的贡献。

其他高校也遇到类似情况。维尔纽斯科技大学（Vilnius Tech）学术事务主管诺拉・斯卡布尔斯基涅提到，一些教师反馈称，有学生确实在使用 AI，其中有些学生因为学术不诚信，在最终考核中被判为‘N’级（即不及格）。

维尔纽斯科技大学强调，学生主要利用 AI 进行论文写作和查找参考文献。斯卡布尔斯基涅补充称：“我们鼓励教师重新审视作业要求和评分标准，因为作业的目的在于考察学生是否真实展现了个人思考和批判性推理，而非单纯的复述信息。”

然而，学生会代表并不认为学生们在滥用 AI，认为他们对其中的风险有足够的认识。学生会代表加比娅・尤泽奈特表示，如果讨论的是生成式 AI，它实际上存在很多错误，许多学生对此心知肚明。生成式 AI不仅无法准确引用，且经常在标注来源时出错。

部分学生也意识到 AI 可能带来的知识断层。学生尼科代马斯・吉尔奇斯表示：“我们已经能看到明显的影响——对 AI 过度依赖意味着一些本应自然习得的技能得不到培养，最终导致知识缺失。”

各高校承认，追踪 AI 的使用依然是一个挑战。现有的抄袭检测工具并不可靠，因此 AI 滥用问题通常只能通过资深教师的专业判断来识别。